Estudiantes de CHS enseñan español a compañeros de primaria | Noticias de la Isla Coronado

Los estudiantes de español de Colocación Avanzada (AP, por sus siglas en inglés) de la Escuela Secundaria Coronado pasaron la semana pasada como maestros de español en las aulas de cuarto y quinto grado de la escuela primaria Village. La experiencia colaborativa fue la culminación de una unidad de ‘mundo o trabajo’, y a los estudiantes de secundaria se les enseñaron tres libros usando estrategias específicas de lectura que correspondían a las unidades que se enseñan actualmente en el nivel primario.

La maestra de idiomas del mundo en asignación especial del Distrito Escolar Unificado de Coronado, Melan Ruffles, dijo: “Esta experiencia conjunta especial de escuela secundaria y primaria surgió de nuestro deseo de facilitar las conexiones entre estudiantes en diferentes niveles de grado en una celebración compartida del español. Y la colaboración es una de las formas más agradables y gratificantes en las que podemos crecer como maestros.

Rayfuls, junto con la maestra de español de CHS AP Megan Probasco, coordinó con las maestras de idiomas tempranas Ashley Harris y Carmen Vega.

“¡Este ha sido mi sueño durante el último año! Estoy muy agradecido por la cooperación de todos los involucrados y estoy feliz de ver que esta idea se materializa”, dijo Probasco. Seis estudiantes de CHS asistían a la escuela primaria del pueblo todos los días de la semana. «Creamos una lista en la que los estudiantes iban a cada habitación y podían conectar a los antiguos alumnos de la aldea con sus antiguos maestros de la aldea», dijo.

“(La colaboración) funcionó muy bien”, dijo Ashley Harris, y agregó que ayuda tanto al maestro como al alumno, por lo que tanto los estudiantes de secundaria como los de primaria se benefician de la experiencia.

En respuesta a los comentarios de la comunidad y en consonancia con el Plan a Largo Plazo, CUSD se compromete a aumentar la instrucción y las oportunidades en idiomas extranjeros en todos los grados. La iniciativa del idioma comenzó el otoño pasado, cuando el distrito solicitó una subvención del Programa de Preparación y Avance de Idiomas Mundiales de $2.3 millones del Departamento de Actividades Educativas de Defensa (DoDEA).

“Este es mi año número 17 en el distrito y es emocionante aprender finalmente el idioma en la escuela primaria. Los estudiantes están muy comprometidos y les encantan estas lecciones”, dijo la maestra de quinto grado Crystal Garner, quien el jueves hizo que un ex alumno enseñara en su salón de clases de quinto grado. «A mis estudiantes les encanta la clase de español, pero es increíble verlos trabajar con estudiantes de secundaria», dijo Garner.

vol. 112, núm. 51 – 21 de diciembre de 2022