octubre 24, 2021

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Mariana Fernandez de Pelotan ¿Por qué imparte clases en español?

AAl final de cada una de sus clases de yoga, Peloton es la instructora. Mariana fernandez Trata a sus alumnos en un idioma español clásico. Dulce La palabra, no equivalente al inglés, describe el tiempo que las personas pasan hablando y compartiendo entre sí en compañía después de una comida.

“Nos movemos y sudamos juntos, y luego nos juntamos Dulce Fernández, quien presentó la tradición a sus estudiantes cuando comenzó a enseñar en Pelodon, habló sobre cómo nos hizo sentir, con qué áreas nos conectamos y cómo nos recordaba, ya sea en casa, la abuela de alguien o cuando era niño. Etapa a principios de este año. “Es una manera hermosa de reflexionar y ver cómo algunas de estas clases realmente resuenan contigo”.

Una inmigrante de primera generación, cuando su familia se mudó de México a San Diego cuando ella tenía siete años, las raíces latinas de Fernández se integraron en su práctica de yoga. “Me asombró la forma en que la gente podía unirse a través del tapete, así que comencé a implementar mis propios elementos culturales”, dice.

Como tradición india de 5.000 años de antigüedad, el yoga tiene sus propios elementos culturales. Pero en las últimas décadas, las boutiques han visto un aumento en el fitness que blanquea la industria: el 77,1 por ciento de los profesores de yoga en los Estados Unidos se identifican como blancos. Estudio 2021. La falta de representación de BIPOC (negros, indígenas, de color) en estos lugares ha dado la impresión de que las personas de color son prácticamente indeseables.

“Para aquellos con BIPOC, ir a un estudio a menudo se convierte en una experiencia de ser una minoría, no como su cuerpo, no verse a sí mismos como maestros, no como un centro, como una práctica. Debería actuar como un tejido conectivo entre todas las personas. “, dijo Rebecca Price, profesora de yoga y cofundadora. Bien colectivo, Dicho antes OK + bien. Fernández, que tiene un sentido de “otros” para la gente colorida, especialmente aquellos en la comunidad LatinX, busca cambiar eso al traer aspectos de su propia herencia mexicana a sus clases.

Después de recibir su certificado de formación docente en 2009 mientras asistía a la escuela de posgrado en la ciudad de Nueva York, se mudó a la Ciudad de México, donde comenzó a enseñar yoga en español. “Cuando regresé a Nueva York, estaba buscando una forma de enseñar en ambos idiomas porque quería encontrar formas de llevar el yoga a la comunidad LatinX”, dice. “Cuando me entrevistaron en Bellaton, me preguntaron si enseñaba en otros idiomas, y cuando dije que enseñaba en español, se abrió un mundo completamente nuevo. ‘¿Por qué no debería hacer ambas cosas? ¿Por qué no? oportunidad para toda la vida “.

A lo largo de los meses, Fernández ha ido trayendo sus clases bilingües Postres Los sigue, hasta los 4,4 millones de miembros de Peloton. “Hablar el idioma en el que crecí como parte de mi trabajo no es solo un regalo, creo que me da visibilidad y acceso a una gran comunidad dentro de este país”, dice. “Quienes hablan el idioma con sus padres, o la primera o la segunda generación, sienten que la cultura está entrelazada con la cultura, el vocabulario y las expresiones”.

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Además de enseñar en español, Fernández graba sus clases con música tradicional, lo que le recuerda a su hogar. “De repente, la gente escucha los sonidos de la música de mariachi, que es un elemento básico de México”, dice. “Incluso si no eres mexicano, mucha gente en América Latina creció con la música de la marihuana, así que presionó el botón ‘nostalgia’ y me recuerda su infancia”.

Después de todo, la prioridad de Fernández es siempre hacer que los estudiantes se sientan bienvenidos en su lugar. “Una gran cosa para mí es cómo hacer yoga, como práctica, más accesible, y abrirlo un poco más para las personas y explorar cómo se mueven y qué partes de él les gusta”, dice Fernández. “Trato de mantener los elementos, las filosofías y las prácticas del yoga: meditación, respiración, movimiento, genialidad, además de dar mi propia habilidad y giro”.

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