El plagio es bueno Estaba enfadado

de hacerse pasar por esto para dividir

Hay mucha hipocresía y mala fe en el ridículo escándalo de plagio de Claudine Guy. Si bien los acusadores de Jay tienen razón en que ella técnicamente violó las reglas de plagio de Harvard al copiar declaraciones sin comillas o sin atribución requerida, en realidad no les importa el plagio, solo el «reventa» gay. Además, las acusaciones de plagio ya han empezado a disuadirlos. Aunque los defensores de Gay tienen razón en que sus transgresiones fueron cómicamente triviales, porque simplemente imitaban trivialidades, los estudiantes de Harvard son severamente castigados por hacer exactamente lo mismo. De hecho, es posible que algunos de los defensores de Jay hayan ejecutado el castigo.

Viruela en sus hogares. El plagio es bueno, las reglas contra el plagio son estúpidas y la policía contra el plagio debería ocuparse de sus propios asuntos.

Todo el mundo “sabe” que el plagio es malo, pero nadie puede dar una explicación coherente de por qué. Algunas personas dicen que el plagio engaña al lector. Dáme un respiro. A los lectores no les importa, o si les importa, es sólo porque han sido intimidados haciéndoles creer que el plagio está mal. Otros dicen que el plagio es como el robo. Pero nadie es dueño de las ideas y nadie debería ser dueño de las palabras que usamos para expresar esas ideas tampoco.

Seré honesto. La policía contra el plagio son meros propietarios intelectuales que exigen una renta en forma de atribución. Las reglas contra el plagio son sólo una forma engañosa para que los autores reclamen la propiedad real de sus ideas, mientras se disfrazan de una falsa virtud. Cuando la policía de plagio grita “¡Estoy acusando!”, debemos responder con frambuesas.

No me malinterpretes, no me opongo a la atribución. De hecho, la atribución es excelente, siempre que sea voluntaria y no obligatoria. Los autores deben atribuir expresiones e ideas en términos absolutos, cuando crean que ayudarán a los lectores, o incluso simplemente para honrar a un autor que admiran. Pero no se debe pedir a los autores que se atribuyan el mérito, a menos que crean que se lo merece. Seamos martirizados por amor, no por obligación.

A algunas personas les preocupa que la eliminación de las normas contra el plagio perjudique a los autores desfavorecidos, que a menudo no reciben el crédito que merecen. Lo dudo. Por un lado, las reglas contra el plagio existen desde hace al menos 2.000 años. Si fueran a proteger a los autores privados de sus derechos, ya lo habrían hecho. Por otro lado, las normas contra el plagio en realidad crean “efecto Mateo«, donde los autores más distinguidos obtienen todo el crédito y los autores desfavorecidos son ignorados. ¿Por qué no adoptar estándares de atribución que fomenten la cita de autores meritorios y desfavorecidos en lugar de la cita de autores meritorios e indignos?

Tal vez pienses que estoy bromeando. No soy. Y puedo demostrarlo. He publicado artículos científicos argumentando esto. Las reglas de plagio no están justificadas, Permitiéndome plagiar, Proporcionar una «licencia de plagio», Llamado por el «derecho a la venganza» Oferta para reatribuir mis propios artículos. (¡Por favor reclame uno!) Usando molinos de artículos, roba cada palabra (Le robé la idea a Jonathan Lethem), Una sugerencia para enseñar a los estudiantes de derecho a plagiar de manera eficiente (En la práctica del derecho, si no estás robando, estás cometiendo una mala práctica), y Usar inteligencia artificial para pensar Sobre la legalidad de las normas de plagio. Soy muy serio. Bueno, por más serio que sea, al menos.

Piénsalo. Queremos creer que las reglas contra el plagio protegen las expresiones e ideas originales. Pero la IA nos muestra que la mayor parte de lo que producimos es basura genérica. ¿Por qué los tratamos como oro hilado y no como la paja que realmente son?

Hemos pasado semanas discutiendo cómo interpretar y aplicar las reglas de plagio. Si algo sale de este estúpido «escándalo», espero que sea que, cuando se trata de estándares de plagio, definitivamente no vale la pena exprimir el jugo. Simplemente deberíamos admitir que son una pérdida de tiempo y deshacernos de ellos. Tenemos que dejar de castigar a los autores por “robar” clichés y, en particular, tenemos que dejar de castigar a los estudiantes “por su propio bien”. El plagio también es una forma de aprender, por lo que debemos fomentarlo, cuanto más ayude a los estudiantes a aprender de manera más efectiva y eficiente.

Por cierto, cada palabra de este artículo está plagiada. O tal vez no lo sea. No lo digo porque no importa.

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